Повећати разумевање о томе како су мултидисциплинарност и сарадња кључни за успешну употребу асистивне технологије за промовисање инклузивног образовања;
Повећати разумевање учесника о интеракцији између индивидуалног функционисања и фактора окружења ради планирања инклузивних образовних активности;
Повећати свест учесника о елементима које треба узети у обзир приликом процене потреба ученика ради упућивања на одговарајуће услуге подршке;
Повећати разумевање учесника о стратегијама имплементације како би се реализовале ефикасне интервенције подршке;
Омогућити учесницима да размисле о условима под којима се може користити асистивна технологија ради промовисања инклузивног образовања.