Ovaj metar može da se koristi za merenje dužine do 5 metara i ima mogućnost memorisanja izmerene dužine. Merenje se može iskazivati u stopama, metrima, centimetrima i milimetrima na engleskom jeziku. Radi sa baterijom od 9V.
Ovaj govorni kalkulator ima veliki ekran (10 krupnih cifara) i velike tastere (1,5 x 1,5 cm), sa uočljivim crnim oznakama na belim tasterima. Raspolaže osnovnim i komercijalnim funkcijama i funkcijama za konverziju. Pored ovih matematičkih funkcija ima i opciju prikazivanja datuma i vremena sa budilnikom. Jačina zvuka se može podesiti, a mogu se priključiti slušalice. Radi na baterije (4×1,5V). Dimenzije kalkulatora su: 21 x 17 x 4,5 cm, a težak je 487 grama
Ovo nastavno sredstvo na vrlo očigledan način predstavlja razlomke i omogućava shvatanje pojmova – celo, polovina, trećina, četvrtina, petina, kao i elementarno razumevanje sabiranja razlomaka.
Nespecifikovan CC pretraga od 28-03-2024
Оlakšavaju usvajanje osnovnih matematičkih pojmova kao što su: lopta, valjak, kupa, piramida, kocka, kvadar, kao i poređenje po veličini, boji ili obliku.
ISO 30.03.09 – Sa www.eastin.eu pretraga od 28-03-2024
Jednostavno nastavno sredstvo sa odštampanim brojevima od 1 do 100. Koristi se za čitanje brojeva, uočavanje desetica, razumevanje brojnog niza, razumevanje pojmova prethodnik i sledbenik… Crveni prozor se postavi na željeni broj, a otvaranjem polja sa oznakama +1 ili -1 otvaraju se sledbenik i/ili prethodnik.
Nespecifikovan CC pretraga od 28-03-2024
Plastificirane kartice sa odštampanim brojevima i odgovarajućim brojem rupica koje se mogu i taktilno opaziti / osetiti doprinose lakšem razumevanju pojma broja. Omogućavaju raznovrsne vežbe brojanja poređenja, pisanja brojeva i sl.
ISO 30.03.09 – Sa www.eastin.eu pretraga od 30-03-2024
Didaktičko sredstvo za usvajanje pojma broja, početno sabiranje i oduzimanje, množenje i deljenje.
Omogućava merenje vremena do maksimalno 60 minuta. Taktilnom oznakom je označeno svakih 5 minuta (5min, 10min, 15min…). Nakon isteka zadatog vremena oglašava se zvono. Dimenzije ovog sata su 20 x 20 cm
CC BY-NC-SA 2.0 DEED pretraga od 28-03-2024
Ovaj 60-minutni merač vremena olakšava razumevanje protoka vremena, ali i fokusiranje na zadatak i učenje upravljanja vremenom. Kada se merač vremena uključi (navije) na više od 10 minuta (11 do 60 minuta), uređaj svetli zelenom bojom koja prelazi u žutu 10 minuta pre isteka zadatog vremena. Kada ostane samo 1 minut do kraja počinje da treperi crveno svetlo. Po isteku vremena oglašava se zvučni signal. Tri jasne boje omogućavaju lako praćenje i letimičnim pogledom. Radi na baterije.
ISO 22.27.12 CC0 1.0 UNIVERSAL pretraga od 28-06-2024
Vizuelni merač vremena pomaže učenicima svih uzrasta da vide i razumeju protok vremena. Merač vremena je smešten u crno plastično kućište. Lice sata je belo, sa crnim brojevima i crticama za minute. Kada se sat podesi na određeno vreme (kao na slici na 35 minuta), pojavljuje se isečak crvenog diska. Kako vreme prolazi, površina crvenog diska se polako smanjuje pomažući u gledanju (praćenju) protoka vremena. Koristan je kao alat za razumevanje koncepta vremena kroz vizuelizaciju vremena kao mere. Može biti vrlo korisno vizuelno sredstvo za pokazivanje koliko je vremena ostalo do završetka neke aktivnosti, ili za završavanje zadatka. Takođe, može pomoći u mentalnoj pripremi za prelaženje sa jedne aktivnosti na drugu. Po isteku vremena čuje se zvučni signal.
Fluorescentne trake za naglašavanje teksta se mogu nalepiti na stranicu knjige, po njima se može pisati, a skidaju se bez oštećenja papira ili tiska. Može biti značajna pomoć u učenju i zapamćivanju najvažnijih delova sadržaja, čitanju ili praćenju zadatog (obeleženog) teksta.
Ovi vodiči za čitanje napravljeni su od providne ili neprovidne plastike sa prorezima različite veličine (od jednog do nekoliko štampanih redova u knjizi). Providne plastične trake su najčešće jarkih boja. Postavljanjem traka na deo teksta, rečenicu ili reč, tekst postaje obojen i uokviren. Prorez ili providni deo omogućava fokusiranje pogleda na odabrani deo teksta i olakšava čitanje. Ovi vodiči omogućavaju koncentrisanje na tekst, smanjuju mogućnost preskakanja reči i redova i olakšavaju prelazak u sledeći red. Postoje različite vrste ovih vodiča: potpuno providni i jarkih boja koji pokrivaju manji ili veći deo teksta, uokvirene trake koje naglašavaju samo jedan red. Neke trake imaju sive granice na rubovima kako bi se napravila jača razlika (distanca) između obojenog i neobojenog teksta.
Grafički organizatori su nastavni alati koji omogućavaju vizuelno prikazivanje informacija i tako olakšavaju njihovo shvatanje i razumevanje. Pogodni su za učenike koji vizuelno uče jer mogu da organizuju ideje i koncepte u prepoznatljivu sliku, što je lakše za pamćenje, nego pamćenje dugačkih tekstova. Postoje različite vrste gotovih grafičkih organizatora koji se mogu pronaći na internetu, ali njihov dizajn u velikoj meri zavisi od kreativnosti nastavnika i potreba učenika – određuju učenicima mesto sa koga mogu da počnu pisanje, pomažu im da se usredsrede na ključne delove sadržaja i strukturiraju svoja razmišljanja, omogućujući da upamte i razumeju ono što čitaju ili čuju. Grafički organizatori mogu olakšati shvatanje elementarne matematike omogućujući učenicima povezivanje reči i slika, povećavajući njihovu sposobnost da se prisete podatka.
Kada počinju da pišu, učenici često zaborave da naprave razmak između reči, jer su fokusirani na pravilno oblikovanje slova. Ovo očigledno sredstvo za pomoć u pisanju napravljeno je od providne plastike sa ucrtanom strelicom koja sugeriše pravac pisanja i malim lenjirom. Olakšava deci da nauče da pravilno razdvajaju reči prilikom pisanja. Istovremeno, ubrzava pisanje jer štedi vreme potrebno za određivanje veličine razmaka između napisanih reči.
Ovaj šablon za potpisivanje napravljen od čvrste plastike, a pored okvira (otvora) za potpis ima i razvučenu tanku elastičnu traku koja služi kao linija vodilja a istovremeno omogućava pisanje donjih delova slova. Može se nositi na privesku za ključeve.
Za svako dete bi trebalo odabrati olovku odgovarajuće debljine i sa odgovarajućom širinom traga. Obični crni flomasteri različite debljine daju jasniji otisak od bilo koje druge olovke. Što je deblji flomaster to treba pisati krupnije, kako se oblik slova ne bi izgubio i kako bi se omogućila čitljivost napisanog.
ISO 22.12.03 – Sa www.eastin.eu pretraga od 28-03-2024
Pisanje rukom je kompleksna veština koja obuhvata vizuelnu, nervno mišićnu i motornu komponentu. Vizuelni aspekti pisanja obuhvataju prepoznavanje slova i brojeva, razumevanje i interpretaciju informacija koje se primaju preko vida. Nervno mišićni aspekti podrazumevaju jačinu mišića, polažaj i snagu tela. Motorni aspekti pisanja uključuju: držanje pribora za pisanje; stabilizaciju papira; vizuelno vođenje ruke; pomeranje pribora za pisanje duž rada; kinestetička memorija formiranja slova, i formiranje reči i pisanje i ponovno pisanje kao deo procesa uređivanja. Sve ovo čini pisanje jednom od najtežih i najsloženijih veština koje učenici treba da savladaju. Pri proceni potrebe za odgovarajuće asistivne tehnologije za pisanje, treba uzeti u obzir navedene komponente.
